soal essay dan jawaban tentang kerajinan bahan keras
28 Beri contoh benda kerajinan yang memanfaatkan bahan limbah di sekitar kita! Jawaban: kotak pensil dari kaleng bekas, kotak tisu dari kardus bekas, dan lain-lain. 29. Jelaskan yang dimaksud dengan BEP! Jawaban: BEP adalah suatu titik atau keadaan ketika perusahaan dalam operasinya tidak mendapatkan keuntungan dan tidak menderita kerugian. 30.
Contohbahan lunak buatan adalah lilin, gips, fiberglass, dan sabun. 2. Kerajinan dari Bahan Keras. Berdasarkan bahan yang dipakai, kerajinan yang terbuat dari bahan keras juga dibagi menjadi dua jenis, yakni bahan keras alami dan buatan. a. Bahan Keras Alami. Kerajinan ini memakai bahan baku yang berasal dari alam dan mengalami proses
Berikutdibawah ini soal UTS prakarya kelas 8 semester ganjil k13 edisi revisi dilengkapi kunci jawaban dengan pertanyaan dimulai dari nomor 1. Pin Di Belajar Text. Soal UAS PAS 5. Tulisan Contoh Soal dan Jawaban Seni Budaya Kelas XI Semester 2 Kurikulum 2013 Pilihan Ganda Part-4 yang sedang anda baca. Soal uts kwu pilihan ganda kunci jawaban
SoalKewirausahaan Kelas 12 Sma Ma 2020 Dan Kunci Jawabannya. Pembahasan kali ini akan dijelaskan dan di paparkan tentang 45 soal-soal atau pertanyaan yang dilengkapi dengan jawaban materi pelajaran prakarya dan kewirausahaan yang dapat anda pelajari dan dapat anda jadikan sebagai materi. 20 Soal Kewirausahaan Materi Bahan Keras.
Prakaryakelas 8 SMP/ MTs semester 2 bab 1 tentang Kerajinan bahan limbah keras. Adapun materi Prakarya bab 1 kelas 8 SMP/ MTs mencakup : Latihan soal terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda disertai dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. Materi soal disarikan dari sumber buku paket Prakarya kelas 8 SMP/ MTs semester 2 bab 1.
Warum Treffen Sich Männer Mit Anderen Frauen. Materi pembelajaran mata pelajaran Prakarya untuk kelas IX/9 sembilan semester genap salah satunya adalah Kerajinan dari Bahan Keras. Materi ini diberikan pada awal semester karena tergolong pada kade pertama di periode genap. Usai pembelajaran, perlu dilakukan evaluasi dalam bentuk ulangan harian yang berfungsi untuk mengukur tngkat pemahaman peserta didik terhadap materi Kerajinan Dari Bahan Keras yang telah dipelajari. Ulangan Harian tersebut dapat dilakukan dengan menggunakan jenis soal pilihan ganda, seperti yang telah dilaksanakan Sanggar Model. Siapkan kertas sebagai lembar jawaban. Kemudian tulis nama, nomor absen, kelas, dan tanggal pelaksanaan ulangan harian prakarya. Berdoa sebelum mengerjakan! Jawablah pertanyaan berikut ini dengan memilih pernyataan yang paling tepat! 1. Berikut ini merupakan pernyataan tepat mengenai pengertian kerajinan berbahan keras ... Kerajinan yang memiliki nilai fungsi hias Kerajinan yang memiliki nilai fungsi pakai Kerajinan yang dibuat dengan media utama benda keras Kerajinan yang dibuat berdasarkan kreativitas dan dan kerja keras 2. Bahan keras yang digunakan untuk membuat kerajinan dapat diklasifikasikan menjadi dua, yaitu alami dan buatan. Maksud dari bahan keras alami adalah ... Bahan yang harus diolah terlebih dahulu untuk membuat kerajian Bahan yang mudah dibentuk untuk membuat benda kerajian Bahan yang sulit dibentuk untuk membuat benda kerajinan Bahan yang dapat diambil langsung dari alam 3. Pada konteks pembuatan kerajinan dari bahan keras, perbedaan utama mengenai bahan keras alami dan bahan keras buatan adalah ... Harga bendanya Nilai bendanya Pola Pengolahannya Fungsi bendanya 4. Perhatikan bahan-bahan kerajinan berikut ini Rotan; Bambu; Kerang; Galvalum; Fiberglas; Emas; Jati; Batu; Tulang. Kelompok bahan keras alami untuk membuat kerajinan adalah ... 1 – 3 – 5 – 9 2 – 5 – 8 – 7 1 – 3 – 4 – 8 1 – 4 – 7 – 9 5. Berikut ini merupakan bahan keras kelompok kayu yang dapat digunakan untuk membuat kerajinan ... Bambu, Jati, Rotan, Pinus Besi, Akar, Daun, Korek Api Rotan, Jati, Tebu, Ciplukan Enceng Gondok, Ilalang, Rumput, Sayuran 6. Berikut ini merupakan kelompok kerajinan dari bahan keras buatan dapat berupa ... Jati, peralon, rotan, kertas Fiber, PVC, Kaleng, Kaca Pipa, beton, gypsum, tanah liat Intan, Kristal, Permata, Mutiara 7. Berikut ini merupakan kategori bahan keras buatan berupa logam adalah ... Kaca, Emas, Intan Perunggu, Kuningan, Kerang Emas, Fiberglas, Tulang Besi, Emas, Perak 8. Tujuan pembuatan kerajinan dari bahan keras yang berkaitan dengan nilai estetis adalah ... Mengutamakan nilai kegunaan Mengutamakan nilai keindahan Memprioritaskan nilai manfaat Mengutamakan nilai dan harga jual 9. Prinsip-prinsip keindahan yang harus dipenuhi oleh benda kerajinan fungsi hias adalah ... Harmony dan Contras Contras dan Security Comfortable dan Flexibility Flexibility dan Utility 10. Perhatikan tahapan pembuatan kerajian berikut ini Membuat benda sesuai dengan rancangan; Membuat rancangan; Menyiapkan alat dan bahan; Finishing. Urutan yang tepat untuk membuat kerajinan dari bahan keras adalah ... 1 – 2 – 3 – 4 3 – 2 – 1 – 4 2 – 1 – 3 – 4 2 – 3 – 1 – 4 11. Berikut ini merupakan kelompok alat-alat untuk membuat kerajinan dari bahan keras alami berupa kayu adalah ... Gergaji, Las, Palu, Lem Las, Cetakan, Solder, Obeng Lem, Gunting, Penggaris, Kertas Gergaji, Amplas, Palu, Pahat 12. Unsur ergonomis dalam produk kerajinan dari bahan keras memiliki arti…… Mengutamakan bentuk kerajinan untuk dipajang Mengutamakan kapasitas atau daya tamping kerajinan Mengutamakan keindahan dalam pembuatan kerajinan Memprioritaskan nilai fungsi atau kegunaan dari produk kerajinan 13. Berikut ini istilah yang tidak terkandung dalam unsur ergonomis pada produk kerajinan dari bahan keras adalah ... Security Balance Comfortable Flexibility 14. Unsur keamanan yang terkandung pada sifat ergonomis disebut juga dengan ... Utility Flexibility Security Comfortable 15. Alat yang digunakan untuk menghaluskan kayu disebut ... Gergaji Palu Tatah Amplas 16. Teknik yang digunakan untuk membuat kerajian dari bahan keras kayu adalah ... Ukir Bubut Cetak Las 17. Jenis kayu yang digunakan untuk ukiran dibagi menjadi dua, yaitu ... Kayu rambat dan kayu jalar Kayu warna dan kayu polos Kayu keras dan kayu lunak Kayu bermotif dan tanpa motif 18. Daerah di Jawa Tengah yang terkenal dengan kerajinan ukiran adalah ... Yogyakarta Jepara Cirebon Pekalongan 19. Teknik tuang sekali pakai digunakan untuk karya kerajinan dalam bentuk ... Mebel Arca dan patung perunggu Batu nisan Ukiran 20. Bahan dasar pembuatan stupa adalah ... Kayu Batu Besi Tulang 21. Relief pada candi dibuat menggunakan teknik ... Patri Pahat Cetak Sulap 22. Daerah di Kabupaten Tegal yang terkenal dengan industry logamnya adalah ... Talang Dukuhwaru Lebaksiu Pangkah 23. Pewarna yang digunakan untuk kerajinan dari bahan keras berupa logam besi adalah ... Akrilik Cat Minyak Cat air Pewarna Alami 24. Teknik pewarnaan dalam pembuatan kerajinan dari bahan keras buatan seperti logam besi, adalah pemberian cat minyak menggunakan teknik semprot yang disebut ... Sapu Spray Tempel Celup 25. Kelompok bahan keras yang biasa digunakan untuk membuat kerajinan dengan teknik anyam adalah ... Bamboo, Batu, Kaca Plastik, Bambu, Rotan Kain, Kerang, Mutiara Besi, Baja, Perunggu ****** Selamat Mengerjakan ******
Latihan 14 soal pilihan ganda Kerajinan Bahan Keras - Prakarya SMP Kelas 9 dan kunci yang digunakan untuk menghaluskan kayu disebut…..A. gergajiB. paluC. tatahD. amplas JawabanBerikut ini merupakan kategori bahan keras buatan berupa logam adalah….A. kaca, emas, intanB. emas, fiberglas, tualangC. perunggu, kuningan, kerangD. besi, emas, perak Jawaban Perhatikan gambar ! Gambar tersebut merupakan peralatan yang harus dipakai untuk membuat kerajinan bahan media campuran dari….A. LogamB. KayuC. KainD. Plastik JawabanMuatan nilai dari kerajinan keranjang adalah ….A. Nilai prestiseB. Nilai keindahanC. Nilai simbolisD. Nilai fungsional JawabanDalam mendesain pembuatan kerajinan perlu memahami estetika yang artinya…A. Ilmu seniB. KebutuhanC. Ilmu keindahanD. Gagasan JawabanUntuk menampilkan kesan dan pandangan terhadap suatu produk, maka packaging biasanya dibentuk atau di desain sehingga lebih menarik selain itu tujuan utama dari pengemasan yaitu …A. Melindungi kemasanB. Menambah biayaC. Mudah membuatD. Melindungi produk JawabanDibawah ini merupakan contoh dari kerajinan fungsi hias, kecuali…A. vas bungaB. Bingkai lukisanC. TapestriD. Peta JawabanMengubah, menggayakan, menambah/menyederhanakan bentuk,memadukan aneka bahan, mengatur ulang komposisi warna, motif, dan dapat pula menciptakan hal baru yang sangat berbeda dari asalnya, ini merupakan pengertian dari…A. ModifikasiB. KeasanC. KerajinanD. Hiasan JawabanSetiap produk yang dihasilkan memiliki muatan nilai. Dibawah ini muatan nilai sebuah produk, kecuali ….A. Nilai fungsionalB. Nilai keindahanC. Nilai prestiseD. Nilai simbolis JawabanBerikut ini merupakan pernyataan tepat mengenai pengertian kerajinan berbahan keras…….A. Kerajinan yang memiliki nilai fungsi hiasB. Kerajinan yang memiliki nilai fungsi pakaiC. Kerajinan yang dibuat dengan media utama benda kerasD. Kerajinan yang dibuat berdasarkan kreativitas dan dan kerja keras JawabanBerikut ini merupakan kelompok alat-alat untuk membuat kerajinan dari bahan keras alami berupa kayu adalah……A. Gergaji, Las, Palu, LemB. . Las, Cetakan, Solder, ObengC. Lem, Gunting, Penggaris, KertasD. Gergaji, Amplas, Palu, Pahat JawabanBatangnya kuat, memiliki ruas batang tekstur batangnya halus, dan dapat dipotong berbentuk sayatan ataupun utuh merupakan ciri dari bahan keras alam….A. BambuB. RotanC. KayuD. Ranting JawabanProduk kerajinan yang menggunakan bahan yang bersifat keras merupakan pengertian dari …A. Kerajinan berbahan kerasB. Kerajinan berbahan padatC. Kerajinan ukir kayuD. Kerajinan logam Jawabanberikut ini merupakan bahan keras kelompok kayu yang dapat digunakan untuk membuat kerajinan adalah,,,,,A. bambu, jati, rotan, pinusB. besi, akar, daun, korek apiC. rotan, jati, tebu, ciplukanD. eceng gondok, ilalang, rumput, sayuran Jawaban
============================================================================================= Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Bab 1 Kerajinan Bahan Limbah Keras ============================================================================================= 1. Di bawah ini adalah contoh jenis limbah keras anorganik, kecuali .... A. plastik B. pecahan kaca C. cangkang kerang D. styrofoam 2. Pernyataan yang benar mengenai limbah keras anorganik adalah .... A. limbah keras anorganik hanya ditemukn pada sisa kegiatan industri saja B. limbah keras anorganik dapat terurai hanya dalam beberapa tahun lamanya C. limbah keras anorganik melalui berbagai cara dalam pengolahannya D. limbah keras anorganik biasanya berasal dari sumber daya alam dan kimia yang tidak dapat diperbarui 3. Salah satu hasil yang didapat dari daur ulang limbah organik adalah .... A. pupuk tanaman B. bahan bakar biogas C. karya kerajinan D. semua jawaban benar 4. Pengolahan limbah anorganik harus melalui tahapan ddalam pengolahannya. salah satunya adalah metode pengolahan sampah terkontrol dengan sanitasi yang baik atau disebut .... A. sanitary landfill B. incineration C. pulverisation D. penghancuran 5. Menghindari pemakaian barang- barang yang sekali pakai lalu buang merupakan prinsip .... A. reduce B. reuse C. recycle D. reproduce 6. Banyak industri kecil dan rumah tangga yang memanfaatkan sampah kemudian mendaur ulang kembali menjadi barang lain. Hal ini termasuk dalam menerapkan prinsip .... A. reduce B. reuse C. recycle D. rebuild 7. Dalam proses pemanfaatan limbah, dikenal prinsip 3R, salah satunya yaitu reduce, artinya .... A. memilih barang- barang yang bisa dipakai kembali B. meminimalisir barang material yang digunakan C. mendaur ulang barang kembali D. mengubur barang yang tidak berguna 8. Setiap rancangan harus emmperhatikan aspek yang bersifat berkelanjutan sustainable design. Berikut ini adalah aspek dalam tata kelola design kecuali .... A. metode B. keindahan C. kegunaan D. keinginan 9. Cangkang kerang, sisik ikan, tulang ikan merupakan limbah keras organik dari daerah .... A. pegunungan B. pantai C. lembah D. lereng gunung 10. Semua jenis limbah yang dapat dimanfaatkan kembali sebagai produk adalah .... A. limbah anorganik B. limbah keras anorganik C. limbah keras organik D. limbah lunak anorganik 11. Hambatan nyata dalam pengelolaan limbah keras anorganik adalah .... A. kurangnya bahan limbah B. keterbatasan alat dan teknologi C. regulasi pemerintah D. ketersediaan sumber daya manusia 12. Proses yang paling tepat untuk membantu menyelesaikan masalah lingkungan yang diakibatkan limbah keras adalah .... A. reduce B. reuse C. recycle D. reproduce 13. Dengan sulitnya pengolahan limbah keras dan akibatnya bagi lingkungan, maka langkah yang tepat dalam mengurangi limbah keras adalah ... A. menggunakan bahan styroafoam sebagai pembungkus makanan B. menggunakan pembungkus plastik C. berbelanja menggunakan tas yang bisa dipakai berkali- kali D. mengubur limbah plastik di dalam tanah 14. Dalam pengolahan limbah keras, bahan limbah pertama- tama harus diseleksi sebelum masuk ke tahapan produksi. Tahapan ini lebih dikenal dengan tahap .... A. pengeringan B. pembersihan C. pemilahan D. pewarnaan 15. Pada proses finishing, bahan limbah yang sudah kering diproses agar menjadi sebuah karya. Berikut ini adalah cara yang bisa dilakukan dalam proses finishing, kecuali .... A. diukir B. dipotong C. digerinda D. dilem 16. Limbah keras seperti pecahan kaca, keramik, potongan logam dan aneka plastik bekas perabot dapat ditemukan di daerah .... A. pesisir pantai B. pegunungan C. pertanian D. perkotaan 17. Limbah keras organik seperti kayu pinus, kayu kamper, dan kayu abasia banyak ditemukan di daerah .... A. pesisir pantai B. pegunungan C. pertanian D. perkotaan 18. Cangkang kerang merupakan limah keras yang dapat dibuat menjadi karya yang unik dan disukai. Di bawah ini yang bukan merupakan salah satu hasil karya dari cangkang kerang adalah .... A. frame lampu B. tirai C. replika hewan D. tempat minum 19. Berikut ini adalah alat yang diperlukan untuk membuat karya unik dari cangkang kerang, kecuali .... A. amplas B. lem tembak C. paku D. kikir 20. Limbah dari sisik ikan dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan produk yang berguna dan bernilai ekonomis tinggi. Salah satu sisik ikan yang sering digunakan dalam produk kerajinan adalah .... A. sisik ikan kakap B. sisik ikan mas C. sisik ikan mujair D. sisik ikan lele 21. Langkah pertama dalam pengolahan limbah sisik ikan sebagai bahan karya kerajinan adalah .... A. pemisahan ukuran dan ketebalan sisik B. pemberian warna pada sisik- sisik ikan C. perendaman limbah sisik ikan D. penambahan pewarna tekstil 22. Natrium benzoat dalam pengolahan limbah sisik ikan berguna untuk .... A. pewarna B. pengawet C. penghilang amis D. pembersih kotoran 23. Produk kerajinan yang berasal dari limbah sisik ikan dapat menghasilkan produk- produk seperti .... A. furniture B. tempat minum C. hiasan dinding D. soft cover HP 24. Berikut ini adalah alat- alat yang digunakan dalam pembuatan kerajinan tempurung kelapa kecuali .... A. gergaji besi B. paku C. meteran D. kikir 25. Tempurung kelapa yang cocok digunakan untuk kerajinan limbah adalah .... A. tempurung yang masih muda B. tempurung kelapa yang tua dan masih basah C. tempurung kelapa yang muda D. tempurung kelapa yang benar- benar tua dan kering 26. Membersihkan sisa seabut halus pada permukaan tempurung kelapa menggunakan .... A. pisau B. amplas kasar C. gerinda D. pecahan kaca 27. Untuk membentuk bahan plastik yang tebal dan sulit dipotong, teknik yang digunakan adalah .... A. peleburan dan pemanasan B. pengecoran dan pengukiran C. pencetakan dan pengecatan D. penggergajian dan pengecatan 28. Berikut ini yang bukan termasuk alat- alat untuk membuat kerajinan limbah pecahan kaca keramik adalah .... A. palu B. amplas C. waslap D. pisau dapur 29. Dalam membuat karya kerajinan berbasis limbah keras, pencarian ide atau gagasan, pembuatan sketsa karya merupakan tahapan .... A. pelaksanaan B. perencanaan C. evaluasi D. re-evaluasi 30. Sentuhan akhir dalam proses pembuatan produk kerajinan adalah .... A. penyiapan karya B. kemasan produk C. pengolahan bahan D. pembuatan barang =============================================================================================Demikian Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Bab 1 Kerajinan Bahan Limbah Keras yang bisa saya sajikan pada kesempatan kali ini. Semoga bermanfaat.
Soal Essay Kerajinan Bahan Limbah Keras Kelas 8 Jawaban Kurikulum 2013 Revisi Wislah Indonesia Tulisan ini berisi kumpulan contoh soal essay Kerajinan Bahan Limbah Keras Kelas 8 Untuk Mata Pelajaran Prakarya. Sangat cocok bukan dengan pencarian kamu di mesin pencari? Kamu bisa baca kumpulan soal di bagian sub ke 2 tulisan ini “Contoh Soal Essay Kerajinan Bahan Limbah Keras Kelas 8”. Soal Essay Prakarya Untuk Guru dan Murid Soal essay Prakarya adalah salah satu jenis soal yang sering diberikan oleh guru PRAKARYA kepada siswa di berbagai tingkatan pendidikan. Soal essay Prakarya memiliki banyak manfaat yang dapat dirasakan baik oleh guru maupun siswa. Berikut adalah beberapa manfaat dari soal essay Prakarya Manfaat bagi Guru Evaluasi Kemampuan Siswa Soal essay Prakarya memungkinkan guru untuk mengevaluasi kemampuan siswa secara lebih mendalam, karena siswa harus menjawab pertanyaan dengan menjelaskan atau memberikan contoh yang spesifik. Dengan begitu, guru bisa memahami lebih jelas kemampuan siswa dalam memahami materi yang Kemampuan Menulis Soal essay Prakarya juga membantu guru untuk mengevaluasi kemampuan menulis siswa, karena siswa harus mampu mengungkapkan jawaban mereka secara jelas dan koheren. Hal ini akan membantu guru untuk mengetahui sejauh mana kemampuan menulis siswa dan juga membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan Berpikir Kritis Soal essay Prakarya juga dapat membantu guru untuk menstimulasi berpikir kritis siswa, karena siswa harus mampu menyajikan jawaban yang jelas, berargumentasi dan mempertahankan pendapat mereka. Dengan begitu, siswa akan terbiasa berpikir secara kritis dan analitis. Manfaat bagi Siswa Mengetahui Tingkat Pemahaman Dengan menjawab soal essay Prakarya, siswa dapat mengetahui tingkat pemahaman mereka terhadap materi yang diajarkan oleh guru. Hal ini membantu siswa dalam mengevaluasi kelemahan dan kekuatan mereka dalam memahami suatu Kemampuan Menulis Soal essay Prakarya membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan menulis, karena siswa harus mampu menyajikan jawaban secara jelas dan koheren. Dengan sering menjawab soal essay Prakarya, siswa akan terbiasa mengembangkan kemampuan menulis Kemampuan Berpikir Kritis Soal essay Prakarya juga dapat membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, karena siswa harus mampu menyajikan argumen dan pendapat mereka secara jelas dan logis. Dengan begitu, siswa akan terbiasa berpikir secara kritis dan analitis. Dalam kesimpulannya, soal essay Prakarya memiliki manfaat yang banyak, baik bagi guru maupun siswa. Guru bisa mengevaluasi kemampuan siswa secara lebih mendalam, sedangkan siswa bisa mengetahui tingkat pemahaman mereka dan mengembangkan kemampuan menulis dan berpikir kritis mereka. Oleh karena itu, soal essay pada mata pelajaran Prakarya merupakan salah satu metode evaluasi yang efektif dan penting dalam proses pembelajaran. Contoh Soal Essay Kerajinan Bahan Limbah Keras Kelas 8 1. Apa yang dimaksud dengan kerajinan bahan limbah keras? Jawaban Kerajinan bahan limbah keras adalah kerajinan yang dibuat dari limbah material yang biasanya sulit terurai atau didaur ulang, seperti kayu bekas, ban bekas, botol plastik, kaleng bekas, kardus bekas, dan sebagainya. 2. Apa manfaat dari kerajinan bahan limbah keras? Jawaban Manfaat dari kerajinan bahan limbah keras antara lain dapat mengurangi jumlah sampah yang dibuang ke lingkungan, memberikan nilai tambah pada limbah yang sebelumnya dianggap tidak berguna, dan meningkatkan kreativitas serta keahlian tangan. 3. Apa saja jenis kerajinan bahan limbah keras yang dapat dibuat? Jawaban Beberapa jenis kerajinan bahan limbah keras yang dapat dibuat antara lain tas dari kain perca dan bungkus kopi bekas, tempat tisu dari kaleng bekas, pigura dari kayu bekas, tempat pensil dari botol plastik bekas, dan keranjang dari kardus bekas. 4. Bagaimana cara membuat kerajinan bahan limbah keras? Jawaban Cara membuat kerajinan bahan limbah keras bervariasi tergantung pada jenis bahan limbah yang digunakan dan jenis kerajinan yang akan dibuat. Namun, umumnya cara membuatnya adalah dengan membersihkan bahan limbah dari kotoran atau bekas penggunaan, memotong dan merapikan bahan, dan menyatukan bahan menggunakan lem atau bahan perekat lainnya. 5. Apa dampak dari kerajinan bahan limbah keras terhadap lingkungan? Jawaban Kerajinan bahan limbah keras dapat mengurangi jumlah sampah yang dibuang ke lingkungan, sehingga dapat membantu mengurangi pencemaran dan kerusakan lingkungan. Selain itu, kerajinan bahan limbah keras juga dapat mengedukasi masyarakat tentang pentingnya pengelolaan sampah yang baik dan benar. 6. Sebutkan beberapa contoh bahan limbah keras yang dapat dijadikan kerajinan? Jawaban Beberapa contoh bahan limbah keras yang dapat dijadikan kerajinan antara lain kayu bekas, ban bekas, botol plastik bekas, kaleng bekas, kardus bekas, dan sebagainya. 7. Sebutkan manfaat dari pembuatan kerajinan bahan limbah keras? Jawaban Manfaat dari pembuatan kerajinan bahan limbah keras antara lain dapat mengurangi jumlah sampah yang dibuang ke lingkungan, memberikan nilai tambah pada limbah yang sebelumnya dianggap tidak berguna, dan meningkatkan kreativitas serta keahlian tangan. 8. Sebutkan jenis kerajinan bahan limbah keras yang paling populer? Jawaban Jenis kerajinan bahan limbah keras yang paling populer antara lain tas dari kain perca dan bungkus kopi bekas, tempat tisu dari kaleng bekas, pigura dari kayu bekas, tempat pensil dari botol plastik bekas, dan keranjang dari kardus bekas. 9. Sebutkan cara membuat kerajinan bahan limbah keras yang umum dilakukan? Jawaban Cara membuat kerajinan bahan limbah keras umumnya dilakukan dengan membersihkan bahan limbah dari kotoran atau bekas penggunaan, memotong dan merapikan bahan, dan menyatukan bahan menggunakan lem atau bahan perekat lainnya. 10. Sebutkan dampak positif dari pembuatan kerajinan bahan limbah keras terhadap lingkungan? Jawaban Dampak positif dari pembuatan kerajinan bahan limbah keras terhadap lingkungan antara lain dapat mengurangi jumlah sampah yang dibuang ke lingkungan, sehingga dapat membantu mengurangi pencemaran dan kerusakan lingkungan. Selain itu, kerajinan bahan limbah keras juga dapat mengedukasi masyarakat tentang pentingnya pengelolaan sampah yang baik dan benar. 11. Bagaimana cara memilih bahan limbah keras yang baik untuk dijadikan kerajinan? Jawaban Cara memilih bahan limbah keras yang baik antara lain dengan memperhatikan kondisi bahan, apakah masih layak atau rusak, serta memperhatikan kemungkinan bahan tersebut dapat diolah menjadi kerajinan yang menarik dan fungsional. 12. Bagaimana cara membuat kerajinan bahan limbah keras yang berkualitas? Jawaban Cara membuat kerajinan bahan limbah keras yang berkualitas antara lain dengan memperhatikan desain dan kekuatan konstruksi, memilih alat dan bahan perekat yang tepat, serta menguji kekuatan dan kestabilan kerajinan sebelum dPrakaryasarkan. 13. Bagaimana kerajinan bahan limbah keras dapat memberikan manfaat bagi lingkungan? Jawaban Kerajinan bahan limbah keras dapat memberikan manfaat bagi lingkungan dengan mengurangi jumlah sampah yang dibuang ke lingkungan, sehingga dapat membantu mengurangi pencemaran dan kerusakan lingkungan. 14. Bagaimana kerajinan bahan limbah keras dapat memberikan nilai tambah bagi masyarakat? Jawaban Kerajinan bahan limbah keras dapat memberikan nilai tambah bagi masyarakat dengan memberikan alternatif pengolahan sampah yang lebih kreatif dan bermanfaat, serta membuka peluang usaha dan lapangan kerja baru. 15. Bagaimana cara mengedukasi masyarakat tentang pentingnya pembuatan kerajinan bahan limbah keras? Jawaban Cara mengedukasi masyarakat tentang pentingnya pembuatan kerajinan bahan limbah keras antara lain dengan melakukan sosialisasi dan kampanye tentang manfaat dan cara membuat kerajinan bahan limbah keras, melibatkan masyarakat dalam kegiatan pembuatan kerajinan bahan limbah keras, dan menunjukkan contoh dan produk-produk kerajinan bahan limbah keras yang menarik dan fungsional. 16. Jelaskan bagaimana kerajinan bahan limbah keras dapat membantu mengurangi jumlah sampah di lingkungan? Jawaban Kerajinan bahan limbah keras dapat membantu mengurangi jumlah sampah di lingkungan dengan mengolah limbah menjadi produk yang memiliki nilai tambah. Dengan mengolah limbah menjadi kerajinan, jumlah limbah yang dibuang ke lingkungan dapat berkurang sehingga dapat membantu mengurangi pencemaran dan kerusakan lingkungan. 17. Jelaskan bagaimana kerajinan bahan limbah keras dapat memberikan manfaat bagi masyarakat? Jawaban Kerajinan bahan limbah keras dapat memberikan manfaat bagi masyarakat dengan memberikan alternatif pengolahan sampah yang lebih kreatif dan bermanfaat, serta membuka peluang usaha dan lapangan kerja baru. Selain itu, masyarakat juga dapat memperoleh produk kerajinan yang unik dan fungsional. 18. Jelaskan bagaimana cara membuat kerajinan bahan limbah keras yang ramah lingkungan? Jawaban Cara membuat kerajinan bahan limbah keras yang ramah lingkungan antara lain dengan memilih bahan limbah yang masih layak dan dapat diolah menjadi kerajinan yang menarik dan fungsional, memilih bahan perekat yang ramah lingkungan, dan menghindari penggunaan bahan yang berpotensi merusak lingkungan seperti cat atau zat kimia berbahaya. 19. Jelaskan bagaimana dampak positif dari pembuatan kerajinan bahan limbah keras terhadap lingkungan? Jawaban Dampak positif dari pembuatan kerajinan bahan limbah keras terhadap lingkungan antara lain dapat mengurangi jumlah sampah yang dibuang ke lingkungan, sehingga dapat membantu mengurangi pencemaran dan kerusakan lingkungan. Selain itu, kerajinan bahan limbah keras juga dapat mengedukasi masyarakat tentang pentingnya pengelolaan sampah yang baik dan benar. 20. Jelaskan bagaimana pentingnya pembuatan kerajinan bahan limbah keras dalam rangka mengurangi sampah di Indonesia? Jawaban Pembuatan kerajinan bahan limbah keras dapat menjadi salah satu solusi dalam mengurangi jumlah sampah di Indonesia. Dengan mengolah limbah menjadi kerajinan, jumlah limbah yang dibuang ke lingkungan dapat berkurang sehingga dapat membantu mengurangi pencemaran dan kerusakan lingkungan. Selain itu, pembuatan kerajinan bahan limbah keras juga dapat membuka peluang usaha dan lapangan kerja baru, serta mengedukasi masyarakat tentang pentingnya pengelolaan sampah yang baik dan benar. Penutup Dan itulah akhir dari tulisan tentang Soal Essay Kerajinan Bahan Limbah Keras Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi Beserta Jawaban. Semoga tulisan ini bermanfaat dan dapat membantu Anda dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian. Jangan lupa, selain belajar dengan tekun, jangan lupa juga untuk istirahat yang cukup dan melakukan aktivitas yang menyenangkan agar otak tetap segar dan siap menerima informasi baru. Sampai jumpa di tulisan selanjutnya!
soal essay dan jawaban tentang kerajinan bahan keras
